Η διαδικασία εισαγωγής στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα συνεχίστηκε απρόσκοπτα και χθες Τετάρτη, 3η Ιουνίου, με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και συγκεκριμένα με την εξέταση μαθημάτων για τους υποψηφίους που προέρχονται από τα Γενικά Λύκεια.
Οι εξεταζόμενοι κλήθηκαν να διαγωνιστούν στα εξής γνωστικά αντικείμενα: Αρχαία Ελληνικά (για την Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών), Μαθηματικά (για τις Ομάδες Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής) και Βιολογία (για την Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας). Οι εκτιμήσεις της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών (Ο.Ε.Φ.Ε.) ανέφεραν ότι οι εξετάσεις των Μαθηματικών Προσανατολισμού χαρακτηρίστηκαν από κλιμακούμενο βαθμό δυσκολίας, ενώ παράλληλα ήταν εντός των ορίων της διδακτέας ύλης. Όσον αφορά τις ερωτήσεις των Αρχαίων Ελληνικών, αυτές κρίθηκαν ως επαρκώς διατυπωμένες και προσβάσιμες, ιδίως για τους επιμελώς προετοιμασμένους υποψηφίους.
Ο πρόεδρος του Συλλόγου Ιδιοκτητών Φροντιστηρίων Δράμας, κ. Γιάννης Γαζάνης, μιλώντας στα ΧΡΟΝΙΚΑ της Δράμας, είπε ότι τις πρώτες ημέρες, τα παιδιά των ΓΕΛ εξετάστηκαν στις 29 Μαίου στην Έκθεση και οι εξετάσεις συνεχίστηκαν με τα παιδιά των ΕΠΑΛ που εξετάστηκαν στις 30 Μαΐου στην Έκθεση και στις 2 Μαΐου στα Μαθηματικά, ενώ χθες 3 Μαΐου οι μαθητές των ΓΕΛ εξετάστηκαν στα Αρχαία Ελληνικά, τα Μαθηματικά και τη Βιολογία. «Τα θέματα της Έκθεσης ήταν πολύ εύκολα. Τα παιδιά ήταν ικανοποιημένα. Το θέμα είχε να κάνει με τη μοναξιά και την επικοινωνία των νεώτερων με τους μεγαλύτερους. Τα αποτελέσματα εκτιμώ ότι θα είναι πολύ καλά. Ο τρόπος δόμησης των θεμάτων βοηθούσε τα παιδιά» ανέφερε.
Ο κ. Γαζάνης σημείωσε ότι ουσιαστικά στην Έκθεση θα μπορούσε να γράψει ο κάθε μαθητής καθώς δεν υπάρχουν πολλές λάθος απαντήσεις, αν οι απαντήσεις δικαιολογηθούν σωστά. «Στα υπόλοιπα, όπως για παράδειγμα στα Μαθηματικά, τα δεδομένα είναι πιο ξεκάθαρα και πιο καθοριστικά. Πάντως για τους υποψηφίους έχει αρχίσει να διαμορφώνεται μια εικόνα, μετά τα πρώτα μαθήματα των εξετάσεων. Το θετικό είναι ότι οι μαθητές έχουν πάρει πλέον τον αέρα των εξετάσεων και δεν νοιώθουν τον ίδιο φόβο που ένοιωθαν πριν από τις εξετάσεις. Πλεονέκτημα επίσης θεωρώ ότι ήταν και το κενό των ημερών από το πρώτο μέχρι το δεύτερο μάθημα, που έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να αποφορτιστούν και να συγκεντρωθούν» πρόσθεσε.
Ο ίδιος επεσήμανε ότι είναι πολύ σημαντικός παράγοντας και η ψυχολογία κατά τη διάρκεια των εξετάσεων για να προσθέσει «Τις ημέρες των εξετάσεων είναι λίγα τα πράγματα που μπορούν να κάνουν σωστά τα παιδιά και πολλά αυτά που μπορούν να κάνουν λάθος. Ένα λάθος για παράδειγμα είναι η κούραση από το πολύωρο διάβασμα τις ημέρες των εξετάσεων. Αν το παιδί διαβάζει την προηγούμενη ημέρα μέχρι το βράδυ, την επόμενη δεν θα μπορεί να γράψει τίποτα και αυτά που γνωρίζει δεν θα μπορέσει να τα αποδώσει. Είναι σημαντικό ο μαθητής να είναι ξεκούραστος και να μην αποσπάται η προσοχή του από άλλα πράγματα όπως τα κινητά. Να κοιμάται νωρίς αν είναι δυνατόν, αλλά και να έχει καλή διάθεση. Ένα άλλο σημείο που πρέπει να έχει στο μυαλό του ο μαθητής είναι να προσηλώνεται στο μάθημα της ημέρας και να μην μένει στα μαθήματα που προηγήθηκαν. Ο μαθητής πρέπει να καταλάβει την κρισιμότητα των εξετάσεων αλλά στις πραγματικές τους διαστάσεις και ότι δεν είναι και ένα ζήτημα ζωής ή θανάτου. Είναι σημαντικό να μην αγχώνεται στη διάρκεια των εξετάσεων και αν διαπιστώσει ότι αγχώνεται να προσπαθήσει να καθησυχάσει τον εαυτό του και να προσπαθήσει αυτό το άγχος να το χρησιμοποιήσει εποικοδομητικά. Πολύ σημαντική νομίζω ότι είναι και η αυτοσυγκέντρωση του μαθητή κατά την ώρα των εξετάσεων, να αφήσει τον εαυτό του να παρασυρθεί από την εξεταζόμενη ύλη και να καταλάβει τη λογική της».
Σε ότι αφορά την στάση των γονέων, ο κ Γαζάνης, είπε ότι θα πρέπει να φροντίσουν ώστε το σπίτι να υπάρχει κλίμα καθημερινότητας και όχι μια κατάσταση εξετάσεων γιατί η όποια μεταβολή αγχώνει το μαθητή. «Σε κάθε περίπτωση οι γονείς θα πρέπει να είναι υποστηρικτικοί και να μην αγχώνουν τους μαθητές» πρόσθεσε.
Οι Πανελλαδικές εξετάσεις συνεχίζονται σήμερα Πέμπτη για τους μαθητές των ΕΠΑΛ με Ανατομία Φυσιολογία ΙΙ, Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, Δίκτυα Υπολογιστών και Αρχές Βιολογικής Γεωργίας. Αύριο Παρασκευή, οι μαθητές των ΓΕΛ εξετάζονται σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική.
Υπενθυμίζεται ότι στις πανελλαδικές εξετάσεις θα συμμετάσχουν στη Δράμα 552 διαγωνιζόμενοι από τα ΓΕΛ και 235 διαγωνιζόμενοι από τα ΕΠΑΛ. Συνολικά δηλαδή οι υποψήφιοι στη Δράμα θα είναι 787 συν τον αριθμό των διαγωνιζομένων του ειδικού εξεταστικού κέντρου.
